Binnen dit kader werd de afgelopen zeven weken een bijzondere masterclass georganiseerd, geleid door ontwerper, creatief strateeg en kleurenspecialist Stella Verdult. Stella, bekend om haar voortdurende onderzoek en nieuwsgierigheid naar kleur en haar innovatieve toepassingen binnen mode en textiel, nam de eerstejaars studenten van de afdeling Textiel & Mode mee op een ontdekkingsreis. In deze masterclass stond kleur niet alleen centraal als visueel fenomeen, maar ook als veelzijdig en gelaagd concept dat sterk verbonden is met emoties, herinneringen en persoonlijke interpretatie.
Kleur als taal
Kleur is overal. Het beïnvloedt onze stemming, roept herinneringen op en speelt een cruciale rol in hoe we de wereld om ons heen ervaren. Maar hoe leer je kleur écht begrijpen? Hoe vertaal je een gevoel of herinnering naar een specifieke tint of combinatie van kleuren? Dit waren enkele van de kernvragen waarmee Stella Verdult de studenten uitdaagde om verder te kijken dan conventionele kleurtheorieën en zich volledig onder te dompelen in de beleving van kleur.
Tijdens de eerste weken van de masterclass richtten de studenten zich op de fundamentele eigenschappen van kleur. Ze onderzochten hoe kleur zich gedraagt in verschillende omstandigheden, hoe materialen de perceptie van een kleur kunnen veranderen en hoe kleurrelaties ontstaan en evolueren. Het ging niet alleen om het begrijpen van kleur in technische zin, maar om het ontwikkelen van een intuïtief begrip van kleur: hoe het voelt, hoe het reageert op andere elementen en hoe het een eigen identiteit krijgt binnen een ontwerp.
Door middel van experimenten en observaties ontwikkelden de studenten een persoonlijke benadering van kleur, waarbij ze kleuren koppelden aan hun eigen belevingswereld, emoties en ervaringen. Waarbij ze leerden reflecteren op hun eigen associaties en ontdekkingen, en deze vervolgens vertaalden naar visuele en tastbare concepten.
Van experiment tot ontwerp
Naarmate de masterclass vorderde, breidde het besef van het kleurenpalet zich steeds verder uit. De studenten werden uitgedaagd om kleur niet alleen decoratief of esthetisch te benaderen, maar als belangrijk element om verhalen en betekenis te communiceren. Dit betekende dat ze moesten nadenken over vragen als:
Hoe verandert de betekenis van een kleur in verschillende contexten?
- Welke emoties roepen bepaalde kleurencombinaties op?
- Hoe kunnen texturen en materialen de intensiteit en beleving van een kleur beïnvloeden?
Door hands-on onderzoek ontwikkelden de studenten unieke kleurcomposities en textiele vertalingen. Ze speelden met contrast, transparantie en gelaagdheid om nieuwe kleurervaringen te creëren. De resultaten waren divers en verrassend: van subtiele, poëtische kleurenpaletten tot explosieve en dynamische combinaties die de grenzen van conventioneel kleurgebruik oprekten.
Naast het technische aspect was er volop aandacht voor de persoonlijke beleving van kleur. Elke student kreeg de ruimte om een eigen kleurenuniversum te creëren, gebaseerd op hun intuïtie en persoonlijke referentiekader. Hierdoor was de masterclass niet slechts een technisch onderzoek naar kleur, maar vooral een persoonlijke ontdekkingsreis.
Het eindresultaat
Na zeven weken van onderzoek, experiment en artistieke reflectie, bundelden de studenten hun werk in een indrukwekkend driedimensionaal kleurenarchief. Dit archief bestond uit textiel samples, kleurstudies en materialisaties die elk een unieke visie op kleur en textiel vertegenwoordigen.
Wat dit archief zo bijzonder maakt, is dat het niet slechts een verzameling experimenten is, maar een fysieke documentatie van hun onderzoek. Het laat zien hoe kleur wordt ervaren, hoe het evolueert en hoe het een tastbare vorm kan krijgen binnen mode en textiel. Elk stuk in het archief vertelt een eigen verhaal, een persoonlijke reis van ontdekking en creativiteit.
Bij het presenteren van hun werk deelden de studenten niet alleen hun visuele resultaten, maar ook hun inzichten en reflecties. Ze spraken over de uitdagingen die ze tegenkwamen, de momenten van verwondering en de nieuwe perspectieven die ze hebben opgedaan. Het was een viering van kleur in al zijn facetten – niet alleen als ontwerpcomponent, maar als een krachtig middel om emoties en ideeën over te brengen.
De impact van de masterclass
Voor veel studenten was deze masterclass een eye-opener, een ervaring die hun kijk op kleur voorgoed heeft veranderd. Waar kleur voorheen misschien werd gezien als een intuïtieve keuze binnen hun ontwerpen, begrijpen ze nu hoe krachtig en veelzijdig kleur kan zijn als middel van expressie. Ze hebben geleerd hoe ze kleur kunnen inzetten om verhalen te vertellen, stemmingen te beïnvloeden en hun artistieke identiteit verder te ontwikkelen.
Ook Stella Verdult blikt met enthousiasme terug op de afgelopen weken. Haar missie was om studenten niet alleen technische vaardigheden bij te brengen, maar hen vooral te laten ervaren wat kleur écht betekent. Door hen uit te dagen om verder te kijken dan oppervlakkige esthetiek, heeft ze hen geholpen om een diepere connectie met kleur te ontwikkelen – een vaardigheid die hen nog goed van pas zal komen in hun verdere carrière als ontwerpers en kunstenaars.
Mede dankzij initiatieven zoals de Keep an Eye Academy blijft de KABK een plek waar experiment, innovatie en artistieke groei worden gestimuleerd. Door samen te werken met toonaangevende professionals uit het veld krijgen studenten de kans om zich op een unieke manier te ontwikkelen en nieuwe perspectieven te ontdekken.
De masterclass van Stella Verdult was meer dan een serie lessen – het was een inspirerende reis waarin studenten hun perceptie van kleur voorgoed hebben getransformeerd. Hun kleurrijke archief is niet alleen een tastbare herinnering aan deze ervaring, maar ook een bron van inspiratie die hen zal blijven begeleiden op hun pad als makers en ontwerpers.